Det är intressant att tänka kring hur verktyget blogg skulle kunna användas i skolan. Det är så många bitar som kan få utrymme i en blogg. Jag märker ju själv med denna blogg som jag startat, hur jag växer och att det är här som mina funderingar, tankar och slutsatser får synas. En loggbok helt enkelt, där jag har mina tankar och diskussioner kvar som jag kan kolla upp igen och utvecklas genom. Den inre dialog som hela tiden pågår får en chans att synas, höras och bearbetas.
Som lärare kan jag ta del av vad alla elever tycker, tänker och vill delge. Eleverna emellan kommer säkerligen att få ut mycket av varandra.
Något som däremot kan vara svårt är om någon inte vill vara så offentlig. Det gäller att vara lyhörd och ta hänsyn och se till att lyfta varandra i arbetet kring verktyget blogg. Kommentarer måste vara stärkande eller utvecklande för någon som tycker det är jobbigt att visa sig och sina tankar. I dagens samhälle tror jag inte att alla vill spegla sig för världen - även om det kan verka så ibland.
Att blogga = synas, höras, reflektera, kommunicera, bearbeta, stärkas, uttrycka, påverka, mötas, informera, minnas, arkivera, checka av och slutföra.
Ja det är mycket att tänka på när man ska köra igång en blogg för en klass, och det är kanon bra att reflektera över att lägga ut sig själv och sina tankar för vem som helst, jag känner att man blottar sig väldigt. Man får vara lite observant och diskutera med eleverna hur privat man kan vara ! Jag får samma känsla av att man sätter upp en affisch på stortorget i Gävle med alla funderingar och ider och låter folk skriva svar ! Man blir lätt utsatt! Men det beror mycket på innehållet på bloggen förstås! Men jag tänker på nätmobbning och hur man kan arbeta med dom frågorna. Men vist är bloggen ett mycket starkt redskap i att kunna arbeta procsessinriktat! Super bra blogg inlägg!!
SvaraRadera