Den här bilden gjorde vi pixlr.
fredag 28 oktober 2011
Två intressanta och givande dagar..
Hej igen.
Nu är ytterligare två dagar gjorda i Uppsala, det är alltid kul och givande att vara där. Den här gången har vi haft SLS, students learning students. Vi har delats in i grupper och fått fördjupa oss i olika program som vi sedan undervisar för hela gruppen. Vi lär oss massor av roliga program och vi skapar konton hit och dit. Det härliga är dock att vi får korta lätta genomgångar som snabbt visar om detta är något för mig och mina elever. Vi har dessa två dagar tittat närmare på youtube, storyjumper, wordpress, pixlr, voki och animasher.
Jag, Per och Ritva hade tittat närmare på voki. I detta program kan du skapa en avatar och använda den på många olika sätt. Ett kan vara som en vikarie (se inlägget innan detta). Du kan med hjälp av detta program effektivt få fram ett budskap, fängsla barnen lättare, introducera teknologi på ett roligt sätt, använda voki som ett språkverktyg och motivera studenterna på ett bra sätt. På denna gratissida www.voki.com kan du läsa mera om hur du kan använda voki i din undervisning.
Nu jobbar hjärnan vidare på den resurs som vi ska bygga upp. Jag tänker mig upplägget kring en klassblogg, en mötesplats för en begränsad publik. Där vi kan informera och delge varandra om aktuella saker. Eftersom jag inte har en egen klass just nu så tänker jag bygga upp en sådan sida ändå men de tänkta eleverna får ersättas av min familj istället. Alltså blir det en familjeblogg. Tanken är att jag ska kunna bygga upp en liknande sida när jag har en egen klass sen. Huvudsyftet med den här bloggen blir i detta fall att vi kring våran familj ska skapa en mötesplats på nätet. Mening är att alla generationerna, från farfar 75 till syskonbarnet Ebbe 2 år, ska bli aktiva här. Här kan Tilde 11 år skriva in när nästa dansuppvisning är, Linda kan lägga upp bilden från helgens hopptävling, farmor kan lägga in ett foto på all svamp som hon hittade i skogen i lördags. osv. Det blir som ett slags Facebook men mera begränsat till vår egen familj. Ingen känsla av att man drunknar i de stora hav som finns på nätet. Jag tror att denna sida kommer att tilltala de berörda i min familj. Jag tänker att till familjen räknas jag, Björn och våra tre barn samt våra föräldrar, syskon och syskonbarn. Mina tre kusiner och deras resp och barn måste även ingå eftersom de står mig lika nära som min bror. Äntligen har jag hittat något att jobba med som jag tycker känns kul och användbart. Lyckas jag med detta så kan jag senare överföra bloggen som verktyg på min blivande egna klass.
Nu är ytterligare två dagar gjorda i Uppsala, det är alltid kul och givande att vara där. Den här gången har vi haft SLS, students learning students. Vi har delats in i grupper och fått fördjupa oss i olika program som vi sedan undervisar för hela gruppen. Vi lär oss massor av roliga program och vi skapar konton hit och dit. Det härliga är dock att vi får korta lätta genomgångar som snabbt visar om detta är något för mig och mina elever. Vi har dessa två dagar tittat närmare på youtube, storyjumper, wordpress, pixlr, voki och animasher.
Jag, Per och Ritva hade tittat närmare på voki. I detta program kan du skapa en avatar och använda den på många olika sätt. Ett kan vara som en vikarie (se inlägget innan detta). Du kan med hjälp av detta program effektivt få fram ett budskap, fängsla barnen lättare, introducera teknologi på ett roligt sätt, använda voki som ett språkverktyg och motivera studenterna på ett bra sätt. På denna gratissida www.voki.com kan du läsa mera om hur du kan använda voki i din undervisning.
Nu jobbar hjärnan vidare på den resurs som vi ska bygga upp. Jag tänker mig upplägget kring en klassblogg, en mötesplats för en begränsad publik. Där vi kan informera och delge varandra om aktuella saker. Eftersom jag inte har en egen klass just nu så tänker jag bygga upp en sådan sida ändå men de tänkta eleverna får ersättas av min familj istället. Alltså blir det en familjeblogg. Tanken är att jag ska kunna bygga upp en liknande sida när jag har en egen klass sen. Huvudsyftet med den här bloggen blir i detta fall att vi kring våran familj ska skapa en mötesplats på nätet. Mening är att alla generationerna, från farfar 75 till syskonbarnet Ebbe 2 år, ska bli aktiva här. Här kan Tilde 11 år skriva in när nästa dansuppvisning är, Linda kan lägga upp bilden från helgens hopptävling, farmor kan lägga in ett foto på all svamp som hon hittade i skogen i lördags. osv. Det blir som ett slags Facebook men mera begränsat till vår egen familj. Ingen känsla av att man drunknar i de stora hav som finns på nätet. Jag tror att denna sida kommer att tilltala de berörda i min familj. Jag tänker att till familjen räknas jag, Björn och våra tre barn samt våra föräldrar, syskon och syskonbarn. Mina tre kusiner och deras resp och barn måste även ingå eftersom de står mig lika nära som min bror. Äntligen har jag hittat något att jobba med som jag tycker känns kul och användbart. Lyckas jag med detta så kan jag senare överföra bloggen som verktyg på min blivande egna klass.
torsdag 13 oktober 2011
onsdag 5 oktober 2011
Digitala lärresurser + lite annat
Ja, gud vad det finns mycket på nätet. Nu har sex timmar framför datorn gått igen och jag har ägnat dem till att titta på de webbplatser som vi fick i uppgiften. De flesta har jag besökt men kanske att jag ser dem annorlunda denna gång. Jag bestämde mig för att leta efter användbart material för mig i mitt arbete med min årskurs 4:a. Det var inte helt lätt eftersom jag tycker att mycket där ute riktar sig till yngre och äldre. Men via UR, Matematik i yrkeslivet så fann jag en del småfilmer som ändå skulle kunna vara lite spännande för mellanstadieelever att titta på. Filmerna visar vad matematiken i skolan kan ha för kopplingar till valda yrken i framtiden.
Sedan hittade jag http://webbmatte.se/, som kan vara användbar till de olika moment i matten som vi jobbar med just nu, lite stel men ok. Här redovisas olika räknesätt, räkneregler, matematiska ord steg för steg. Bra men inte direkt fängslande layoutmässigt för barnen i denna ålder.
De tredje stället som jag tittat en del på är Kunskapshubben. Det är lärare på skolan som gjort små korta filmer som tar upp olika moment. Saknar dock moment som passar för min aktuella ålder men vissa delar kan komma till användning .Mult.se är en annan sida som passar för att nöta in nödvändiga kunskaper.
I övrigt så har Multimediabyrån hur mycket som helst att erbjuda. Det gäller att begränsa sig, testa något och vara nöjd med det. Jag känner som jag nämnt tidigare att PIM är det som jag kan använda för att känna en begränsning och en chans att komma i mål.
För några dagar sedan laddade jag ner PhotoShop gratisversionen och har börjat titta på instruktinsfilmerna via Moderskeppet. Det är kul men nu när jag efter två jobbardagar ska sätta mig med det igen så känns det som att jag måste börja om, jag glömmer ju!
Har spånat och skissat på min resurssida och jag velar mellan två olika upplägg. Det ena är en resurssida i matematik från år 2-4 med fokus i första hand på år 4 (eftersom jag har en 4:a nu). Det andra förslaget är en sida som handlar om läxhjälp i baskunskaperna läsa, skriva och räkna. Vi får se vad det landar.... Vi hörs igen.
Sedan hittade jag http://webbmatte.se/, som kan vara användbar till de olika moment i matten som vi jobbar med just nu, lite stel men ok. Här redovisas olika räknesätt, räkneregler, matematiska ord steg för steg. Bra men inte direkt fängslande layoutmässigt för barnen i denna ålder.
De tredje stället som jag tittat en del på är Kunskapshubben. Det är lärare på skolan som gjort små korta filmer som tar upp olika moment. Saknar dock moment som passar för min aktuella ålder men vissa delar kan komma till användning .Mult.se är en annan sida som passar för att nöta in nödvändiga kunskaper.
I övrigt så har Multimediabyrån hur mycket som helst att erbjuda. Det gäller att begränsa sig, testa något och vara nöjd med det. Jag känner som jag nämnt tidigare att PIM är det som jag kan använda för att känna en begränsning och en chans att komma i mål.
För några dagar sedan laddade jag ner PhotoShop gratisversionen och har börjat titta på instruktinsfilmerna via Moderskeppet. Det är kul men nu när jag efter två jobbardagar ska sätta mig med det igen så känns det som att jag måste börja om, jag glömmer ju!
Har spånat och skissat på min resurssida och jag velar mellan två olika upplägg. Det ena är en resurssida i matematik från år 2-4 med fokus i första hand på år 4 (eftersom jag har en 4:a nu). Det andra förslaget är en sida som handlar om läxhjälp i baskunskaperna läsa, skriva och räkna. Vi får se vad det landar.... Vi hörs igen.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)